O projekcie
Program ma wzmacniać praktyczne kompetencje potrzebne do samodzielnego funkcjonowania, podejmowania decyzji i planowania kolejnych kroków edukacyjnych, społecznych oraz zawodowych.
Przykładowe obszary
- planowanie i organizacja codziennych obowią
- zków
- kompetencje cyfrowe i bezpieczeństwo online
- podstawy finansów osobistych i odpowiedzialnych decyzji
- komunikacja, współpraca i szukanie pomocy
- poznawanie możliwości edukacyjnych i zawodowych
Status: projekt planowany
Zakres modułów i grupa pilotażowa zostaną określone po konsultacjach z uczestnikami i placówkami.
Dla kogo?
Dzieci i młodzież, młodzi dorośli oraz osoby, które potrzebują uporządkowanego, praktycznego wsparcia w budowaniu samodzielności.
Przykładowe obszary kompetencji:
- planowanie czasu i zadań
- komunikacja i proszenie o pomoc
- podstawy finansów osobistych
- bezpieczne funkcjonowanie online
- przygotowanie dokumentów i rozmowy o pracę
- korzystanie z usług publicznych i społecznych
Jak chcemy pracować?
Poprzez małe, możliwe do sprawdzenia kroki: krótkie ćwiczenia, symulacje codziennych sytuacji, pracę projektową, informacje zwrotne i indywidualny plan dalszego rozwoju.
Samodzielność nie oznacza pozostawienia bez wsparcia
Celem jest zwiększanie wyboru, sprawczości i bezpieczeństwa uczestnika — nie wymuszanie jednego tempa ani jednego sposobu działania.
Plan rozwoju programu
Diagnoza potrzeb
Konsultacje i wybór najważniejszych kompetencji.
Pilotaż modułów
Praktyczne zajęcia i bieżąca ewaluacja.
Materiały do samodzielnej pracy
Uporządkowanie sprawdzonych ćwiczeń i instrukcji.
Materiały
Materiały są gotowe do uzupełnienia.
Partnerstwo z placówką
Zapraszamy szkoły, placówki opiekuńcze, organizacje i specjalistów.